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Liens intéressants

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• Le site du TECFA
  Le TECFA est une unité de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation de l'Université de Genève, active dans le champs des technologies de l'éducation. Le TECFA propose également un diplôme d'étude spécialisée en Sciences et Technologies de l'Apprentissage et de la Formation dont on trouve sur le site de nombreux syllabi online d'excellente facture.

• COMMposite
  COMMposite est une revue électronique francophone de recherche en communication, conçue et réalisée par des étudiants-jeunes chercheurs. Leur site est gracieusement hébergé pas l'Univerité Québec à Montréal (UQAM).

• Réseaux
  Réseaux est une revue francaise de sciences sociales, consacrée aux rapports entre technique, communication et société. On trouve à présent sur leur site Web les numéros en texte intégral des années 1991 à 1996. D'autres années sont en cours de traitement. Le site donne également accès a l'index général de la revue pour une recherche d'articles.

• Les Cahiers de Médiologie
  Les chahiers des médiologies est une publication semestrielle centrée sur l'étude des corrélations entre, d'une part, les systèmes techniques de communication, et, d'autre part, les mentalités, les comportements et les traditions culturelles. Plus généralement, leur regard porte sur l'interactions technique/culture.

• Le site du GRESEC
  Le groupe de recherche sur les enjeux de la communication est un laboratoire de l'université Stendhal-Grenoble 3. Il publie dorénavant sur son site un ensemble de textes représentatifs de ses axes de recherche: industrialisation de l'information et de la culture ; production et usages des écritures multimédias, mutations de l'espace public, etc.

• Sociologie des médias
  Ce site se propose d'être la plate forme francophone de la sociologie des médias : actualités, textes, forums, législation belge,... Il s'agit d'un portail très complet.

• Le site du Conseil de l'Éducation aux Médias (CEM) de la communauté de Française de Belgique
  Ce site a été réalisé par des étudiants du département de Communication. Il comprend les versions on line des documents édité par le CEM. On y trouve aussi une série d'exemples et de propositions pratiques qui peuvent être à la base d'une éducation aux médias originale dans l'enseignement fondamental et le secondaire.

• Les Cahiers du Gerse
  Le Gerse (Groupe d'études et de recherches en sémiotique des espaces - Université du Québec à Montréal), en privilégiant l'espace par rapport à l'histoire, s'inscrit de plain-pied dans le projet d'une science non-moderne et nous invite à sortir des approches traditionnelles des études cinématographiques trop liées à la temporalité - où les catégories de moderne et de postmoderne font encore largement autorité. Le site donne accès aux différents numéros des Cahiers publiés par le Gerse.

   

• Labyrinthe
  Labyrinthe est une revue de recherche et d’expérimentation dans le domaine des savoirs littéraires, philosophiques et sociaux. Elle est ouverte à tous les
  chercheurs, exigeants et curieux, quels que soient leur statut et leurs orientations théoriques. Hors de toute orthodoxie, la revue est interdisciplinaire ou mieux indisciplinée. Parce qu’il faut défendre la complexité, l’inachèvement et le fragmentaire, Labyrinthe entend encourager le déplacement du regard, la mise en épreuve d’approches croisées et la circulation des savoirs. A partir de notions, d’objets, de contextes ou d’espaces spécifiques, la revue cherche à ouvrir un lieu de travail réellement collectif, tout en respectant les modes d’argumentations, les protocoles d’expérience et la liberté d’écriture propre à chacun. Labyrinthe voudrait ainsi donner aux chercheurs l’occasion d’interroger leurs pratiques, de saisir les écarts qui les différencient et d’éprouver les rapprochements possibles. La revue s’efforce de publier autant de premières publications qu’il est possible de le faire.